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Waldwochen III
Über uns I.2
Über uns III.2
Viele Kinder und Jugendliche rund um ein Lagerfeuer in der Dämmerung.
NATUR (ER)LEBEN! Aktuelles

Erreichtes

Im Jahr 2025 wurde in zehn Waldwochen mit mehreren Jugendhilfeeinrichtungen erneut Großartiges für den Schutz der Biodiversität und des Umweltschutzes geleistet

Im Jahr 2025 haben die Teilnehmenden in zehn intensiven Waldwochen folgende beeindruckende Naturschutzmaßnahmen umgesetzt:

  • 2.400 Rotbuchen unter instabilen Douglasien-Reihenbeständen gepflanzt, um den Waldumbau hin zu klimaresistenten Mischwäldern voranzutreiben
  • Bestandspflege von heimischen Mischbaumarten (Weißtanne, Eiche, Ahorn) durchgeführt und diese von konkurrierender Kraut- und Strauchvegetation freigestellt
  • 15 Hochsitze für eine ökologische waldorientierte Jagd konstruiert & zugehörige Schussschneisen freigestellt
  • Stillgewässer freigestellt und Flachwasserzonen für Amphibien und Insektenarten geschaffen
  • Nicht mehr benötigte Schutzeinrichtungen für Setzlinge in Form von Wuchshüllen und Drahtzäune abgebaut
  • Umfangreiche Biotoppflege auf Wiesenflächen durchgeführt - Mähgut entfernt zur Förderung der Artenvielfalt
  • Gehölzentnahme und Entbuschung für die Förderung
    • des charakteristischen Kultur- und Offenlandschaftsbildes,
    • der typischen Heideflächen, insbesondere der Glocken- und Besenheide,
    • der moortypischen Flora und Fauna,
    • sowie des Erhalts seltener Orchideenvorkommen
  • Waldränder durch Entfichtung ökologisch aufgewertet
  • Hordengatter aus Dachlatten wurden zusammengesetzt und als Schutzeinrichtung für gepflanzter Bäume in monotonen Fichtenreinbeständen aufgestellt.

Insgesamt wurden beachtliche 5.865 Arbeitsstunden von 205 Personen geleistet. Die Jugendlichen und pädagogischen Fachkräfte haben während der Waldwochen ihre eigene Komfortzone verlassen. Am Ende des Tages konnten die Teilnehmenden immer sehen, was gemeinsam geschafft wurde.

Die Waldwochen waren ein gelungener Mix aus praktischem Tun, Wissens- und Wertevermittlung. Neben der konkreten Naturschutzarbeit standen Persönlichkeitsentwicklung, solidarisches Miteinander und ökologisches Handeln im Fokus. Die Kompetenzen, die die Jugendlichen dabei erworben haben, wirken nachhaltig und werden in den Einrichtungen weitergegeben.

Ein Rückblick auf unsere Waldwochen 2025 in Bildern

Fotos: (©) Bergwaldprojekt 2025
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Ein Mann und drei Jugendliche sitzen abends entspannt am Lagerfeuer und rösten Stockbrot. (Eduard Fischer)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Zwei Erwachsene Männer und zwei Jugendliche in Schutzkleidung bringen gemeinsam einen bereits angesägten Baum kontrolliert zu Fall. (Eduard Fischer)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Ein Mann und ein Junge tragen gemeinsam einen abgesägten Baumstamm durch den Wald. (Eduard Fischer)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Eine Jugendliche sägt mit einer Handsäge an einem Baumstamm und trägt Schutzkleidung. (Eduard Fischer)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Eine Person spaltet mit einer Axt einen Holzstamm im Wald. (Eduard Fischer)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Ein Jugendlicher mit Schutzhelm und Weste fällt mit einer Axt einen Baum. (Eduard Fischer)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Eine Gruppe in oranger Schutzkleidung und Helmen geht mit Werkzeug durch den Wald zu einem Arbeitseinsatz. (Eduard Fischer)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Eine Gruppe junger und älterer Menschen sitzt abends um ein Lagerfeuer und röstet Stockbrot in gemütlicher Runde. (Robert Boden)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Ein Jugendlicher arbeitet im Wald mit einem großen Schneidwerkzeug, während andere im Hintergrund junge Bäume pflegen. (Robert Boden)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Eine Junge schneidet mit einer Astschere einen Zweig im dichten Grün des Waldes ab. (Robert Boden)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Eine Gruppe von Personen bewegt sich gemeinsam durch dicht bewachsenen Wald, offenbar auf dem Weg zu einer Arbeitseinsatz- oder Pflegestelle. (Robert Boden)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Mehrere Personen pflegen junge Bäume im Wald und markieren sie mit farbigen Clips. (Robert Boden)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Zwei junge Menschen markieren oder pflegen eine kleine Tanne im Wald mit Werkzeug und bunten Clips. (Robert Boden)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Eine Gruppe von Kindern und Erwachsenen steht im Wald in einem Kreis um eine Person, die ihnen etwas am Boden zeigt und erklärt. Alle wirken aufmerksam und nehmen an einer Art Natur- oder Arbeitseinweisung teil. (Robert Boden)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Mehrere Jugendliche sitzen und entspannen auf einer Wiese während einer Pause. (Joshi Nichell)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Mehrere Personen schneiden Pflanzen auf einer sonnigen Wiese. (Joshi Nichell)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Eine junger Mann mit Arbeitshandschuhe hebt einen großen, alten Holzstamm und betrachtet ihn lächelnd. (Joshi Nichell)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Ein Jugendlicher schneidet mit einer Sichel Farn auf einer sonnigen Wiese mit Bäumen im Hintergrund. (Joshi Nichell)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Eine Person hält einen Strauß aus Farn und eine Sichel in der Hand. Sie steht auf einer Wiese. (Joshi Nichell)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Eine Person erklärt einer Gruppe von jungen Menschen draußen verschiedene Farnblätter. (Joshi Nichell)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Eine Person zeigt einer von Jugendlichen Gruppe im Freien ein gebogenes Werkzeug und erklärt dessen Nutzung. (Joshi Nichell)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Zwei junge Menschen und eine ältere Person versuchen mit Händen und einer Zange einen Drahtzaun aus einem Gebüsch zu entfernen. (Eduard Fischer)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Zwei junge Personen befestigen gemeinsam einen Zaunpfahl und arbeiten konzentriert im Grünen. (Eduard Fischer)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Drei Personen in Warnwesten sitzen im Gras und betrachten gemeinsam einen gefundenen Gegenstand. (Eduard Fischer)'
Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Zwei Personen in Warnwesten arbeiten am bewachsenen Wegrand und räumen Pflanzen oder Gestrüpp weg. (Eduard Fischer)'

Waldwochen 2024

Im Jahr 2024 wurde in acht Waldwochen mit zehn Einrichtungen Großartiges für den Schutz der Biodiversität, des Klimas und der Umwelt geleistet.

Erreichtes 2024

Mit dem Projekt "Natur (er)leben! - Kinder- und Jugendhilfe packt an" hat sich der Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe e. V. (BVkE) gemeinsam mit dem Bergwaldprojekt e. V. auf den Weg gemacht, die Akteure der Kinder und Jugendhilfe für die Themen Klimawandel, Biodiversität und Nachhaltigkeit praxisnah zu sensibilisieren. Kernstück des Projektes sind die sogenannten Waldwochen, in denen Jugendliche und pädagogische Fachkräfte gemeinsam wertvolle Arbeiten zum Schutz und zur Wiederherstellung der Ökosysteme leisten.

Während der Waldwochen bilden Jugendliche und pädagogische Fachkräfte ein Team und führen unter fachkundiger Anleitung des Bergwaldprojektes verschiedene Maßnahmen zum Schutz und zur Wiederherstellung natürlicher Lebensräume durch. Im Jahr 2024 haben zehn Einrichtungen in acht Waldwochen am Projekt Natur (er)leben! teilgenommen. Dabei haben sie

  • 1.700 Buchen, 1.512 Lärchen und 1.520 Europäische Lärchen zur Stabilisierung der Waldökosysteme gepflanzt, ebenso 170 Walnüsse und Elsbeeren.
  • Zwei Ansitzstangen für Greifvögel aufgestellt, um Schäden durch das Sitzen auf Baumspitzen zu vermeiden.
  • Waldpflege durchgeführt. Dazu gehörte die Nacharbeit auf ehemaligen Pflanzflächen (Freistellen der Pflanzungen von Begleitvegetation). Zudem wurde Schnittgut von Haselsträuchern entlang von Wiesen geräumt, die wieder für die Mahd genutzt werden sollen. Weiterhin wurde die invasive Stauden-Lupine von artenreichen Magerwiesen entfernt.
  • Eingewachsene, nicht mehr benötigte Drahtzäune, Wuchshüllen und Polynetze wurden auf einer Länge von 500 m abgebaut. Beikraut und Brombeeren (teils zwei Meter hoch) wurden ausgesichelt und ausgekesselt. 

Die Jugendlichen und pädagogischen Fachkräfte haben während der Waldwoche. Dieie Komfortzone zu verlassen, war Teil dieser Erfahrungen. Am Ende des Tages konnten die Teilnehmenden immer sehen, was gemeinsam geschafft wurde. Insgesamt waren die Waldwochen ein Mix aus praktischem Tun, Wissens- und Wertevermittlung. Die Kompetenzen, die die Jugendlichen dabei erworben haben, wirken nachhaltig - erste Ergebnisse der begleitenden Evaluation zeigen dies.

Um das Erlernte zu verstetigen, sollen Teilnehmende eigene Projekte zu Biodiversität, Klima- und Umweltschutz in ihren Einrichtungen planen und umsetzen. So sollen Bewohner*innen, pädagogische Fachkräfte und Führungskräfte sensibilisiert und diese Themen als Querschnittsaufgabe in den Einrichtungen der Hilfen zur Erziehung (HzE) etabliert werden.

YouTube naturerleben.org Linkedin naturerleben.org
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